三、成果的创新点

1. 教学理念创新。将传承40余载的“知政为国，胸怀天下”育人目标与百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局相结合，在新文科建设的全新时代背景下创造性地提出了“国际政治+”教学新理念。即将以往传统国际政治二级学科育人体系，与区域国别学、国家安全学新增一级学科有机结合。随着本科培养计划“区域国别模块”授课内容覆盖全球，以及“海外利益安全”本科新专业的增设，“国际政治+”新质人才培养体系已初步完成。其系统回答了新文科时代背景下国际政治专业如何培养人、怎样培养人、培养什么样的人的核心问题，为国内同类院校提供了有益借鉴。

2. 教学体系创新。牢记为党育人、为国育才初心，经过长期育人实践，创建了通识课与专业课、理论课与实践课、课程思政与思政课程、线上课与线下课紧密结合的课程建设体系；本科生培养与研究生培养、专门人才与学术人才、教师科研与学生课堂相融合的人才培养体系；学科教材与专业著作、学术论文与研究报告相结合的教材教辅体系；政、企、校、研四位一体的联合办学体系。

3. 教学内容创新。以“想国家之所想,急国家之所急,应国家之所需”育人理念为基本指引，将国际政治专业育人目标与以“一带一路”“人类命运共同体”为代表的新时代国家重点战略布局相结合。推动教学内容从单一西方理论、偏重历史、仅关注世界主要大国及政治议题的传统“小国政”模式，向中西方理论相结合、兼顾历史与时政、授课内容全球·全领域覆盖的“大国政”模式转变。

4. 教学方式创新。通过聘请党政机关、科研机构一线工作人员授课、担任导师；开设慕课及视频号；邀请国内外知名专家学者授课、讲座；将兵棋推演、计算机模拟等引入课堂教学；把课堂搬到博物馆、教育基地；指导本专业学生学术社团参加学科竞赛等多种手段，引导学生对“国际政治+”专业形成全方位、立体式认知。此种创新教学模式深受学生喜爱，育人效果显著。2019年，国际政治专业被列为国家级一流本科专业建设点。