本成果在教学理念、教学体系和教学模式三个层面进行了创新突破。
教学理念创新方面，首创“国家安全引领”的新工科教育范式。将总体国家安全观深度融入人才培养全过程，提出“技术为基、安全为魂”的教育理念，实现价值塑造-知识传授-能力培养的有机统一。这一理念突破传统工科教育侧重技术应用的局限，将技术发展与国家安全紧密结合，培养学生的家国情怀和使命担当。
教学体系创新方面，构建了“四层多维”的课程新体系。第一层是通识教育层，开设国家安全基础课程，培养学生的国家安全意识；第二层是专业教育层，在专业课程中嵌入国家安全模块；第三层是交叉融合层，设立跨学科课程群，促进文工深度交叉；第四层是实践创新层，通过实战导向实践环节提升学生综合能力。这一体系实现了从基础到前沿、从理论到实践、从单一学科到交叉融合的系统化设计。
教学模式创新方面，开创了“校企政”协同育人新机制。邀请国家XX部门专家参与课程设计，企业技术人员指导实践教学，形成多元协同的育人格局。构建网络攻防、大数据实训平台，创建案例库驱动的教学模式，收集门户网站、社交媒体等海量数据，整理国内外典型案例，开发具有中国特色、适应中国国情的教学案例，解决国家安全领域实践教学难的问题。